Il Liceo Linguistico ha come principale obiettivo quello di approfondire la cultura liceale attraverso l’acquisizione coordinata di più sistemi linguistici e culturali. Le lingue moderne studiate sono tre e costituiscono il nucleo curricolare fondante del percorso di apprendimento quinquennale, cui si affiancano, a pari dignità, le discipline scientifiche, la filosofia, la storia e alla storia dell’arte, che completano significativamente il quadro generale delle conoscenze. Lo studio delle letterature europee valorizza la matrice comune di pensiero e di forme espressive che dal mondo classico si è tramandata nella cultura occidentale contemporanea.
Competenze e conoscenze linguistiche, in particolare, consentono agli studenti l’acquisizione di una solida padronanza comunicativa scritta ed orale delle lingue straniere in vari contesti, senza mai trascurare la riflessione metalinguistica: ad essa concorrono anche l’analisi delle strutture grammaticali sviluppate nell’ambito del programma di Italiano e lo studio del Latino, delineato nei tratti sintetici ed essenziali proposti nel primo biennio. La presenza del lettore madre lingua per tutte le lingue apporta, inoltre, attraverso la conversazione, un effettivo contributo nell’acquisizione delle terminologie più attuali e nel potenziamento delle abilità espressive.
Imparare nuove lingue significa far proprio lo strumento di comunicazione indispensabile per diventare un cittadino europeo responsabile, capace di interagire in modo attivo con persone appartenenti ad altre realtà, abbattendo i pregiudizi e condividendo valori comuni. Inoltre, attraverso percorsi e progetti finalizzati ad esperienze lavorative in ambito europeo, viene favorita l’acquisizione di competenze indispensabili per l’inserimento nel mercato del lavoro nazionale ed internazionale. Ciò consente altresì agli studenti di farsi testimoni della cultura italiana all’estero divenendo al contempo portatori di valori ed innovazioni dei paesi stranieri. In tal modo si realizza il motto dell’Unione Europea “Uniti nella diversità”.

Obiettivi d’indirizzo
Sulla base delle predette caratteristiche e a partire dalle Indicazioni Nazionali relative al
profilo culturale, educativo e professionale del Liceo Linguistico, questo indirizzo persegue i
seguenti obiettivi:

• acquisizione in due lingue straniere moderne (Inglese e Francese) di una competenza comunicativa almeno a livello B2 del Quadro di Riferimento Europeo delle Lingue;
• acquisizione nelle terza lingua straniera moderna (Spagnolo o Tedesco) di una competenza comunicativa almeno a livello B1 del Quadro di Riferimento Europeo delle Lingue;
• capacità di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti disciplinari (CLIL);
• acquisizione di una solida padronanza della lingua-madre nei suoi elementi strutturali e comunicativi , unita ad una capacità di servirsene efficacemente nella riflessione critica dei c contenuti;
• acquisire un’ampia formazione culturale, soprattutto in un’ottica comparativa con le diverse espressioni letterarie europee;
• acquisizione di una comprensione interculturale dei paesi di cui si studia la lingua, attraverso l’analisi , il confronto , la contestualizzazione e l’interpretazione di opere letterarie e visive significative e attraverso lo studio delle linee fondamentali della loro storia e delle loro specificità culturali e sociali;
• acquisizione, attraverso le discipline scientifiche (Matematica, Informatica, Fisica, Chimica, Biologia, Scienza della Terra) di un modello logico-interpretativo applicabile in ogni ambito cognitivo.

Sbocchi:
· tutte le Facoltà Universitarie
· Scuole di Interpretariato e Traduzione
· Mondo del lavoro, in particolare nei settori Turismo, Marketing, Import/Export.